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（高級）教節二：基本技術重溫 引入活動 無方向傳球
引入活動
5′
無方向傳球：
於半個籃球場範圍內進行活動，把所有球放於地上，所有同學任意跑動，當聽到老師的哨子聲後，最接球近的學生把球拾起，跑動後把球傳予沒有球的同學。接球的同學持球跑動後把球按於地上，等待老師另一次的哨子聲繼續進行相同的活動。
於半個籃球場範圍內進行活動，把所有球放於地上，所有同學任意跑動，當聽到老師的哨子聲後，最接球近的學生把球拾起，跑動後把球傳予沒有球的同學。接球的同學持球跑動後把球按於地上，等待老師另一次的哨子聲繼續進行相同的活動。
拾球的同時眼望四周鎖定傳球目標。
方格系統：限制式
讓學生熟習於格內活動；
注意球的落點在同學胸口的高度；
可嘗試長傳球。
讓學生熟習於格內活動；
注意球的落點在同學胸口的高度；
可嘗試長傳球。
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