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（中級）教節二：拾球 引入活動 無方向傳球
引入活動
5′
無方向傳球：
於半個籃球場範圍內進行活動，把所有球放於地上，所有同學任意跑動，當聽到老師的哨子聲後，最接球近的學生把球拾起，跑動後把球傳予沒有球的同學。接球的同學持球跑動後把球按於地上，等待老師另一次的哨子聲繼續進行相同的活動。
於半個籃球場範圍內進行活動，把所有球放於地上，所有同學任意跑動，當聽到老師的哨子聲後，最接球近的學生把球拾起，跑動後把球傳予沒有球的同學。接球的同學持球跑動後把球按於地上，等待老師另一次的哨子聲繼續進行相同的活動。
拾球的同時眼望四周鎖定傳球目標。
使用「限制式」
沒有球的同學需高聲叫 「左/右」以示與持球者有溝通；
留意傳球的距離，因應自己能力
沒有球的同學需高聲叫 「左/右」以示與持球者有溝通；
留意傳球的距離，因應自己能力
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